32
het
NAAR AANLEIDING VAN HET 25-JABIG BESTAAN, ENZ.
met de meesten van hen, en zich leerlingen opdeden
voor pianomaken, boekdrukken, instrumentmaken en
hoefsmeden.
„Sommige van deze leerlingen kunnen eerst één of
twee jaren ook het onderwijs in een practisch vak aan
de Ambachtsschool volgen, zooals met het instrument
maken, pianomaken en hoefsmeden het geval is. Anderen
daarentegen zullen voor hunne practische opleiding
terstond bij den patroon moeten geplaatst worden
zooals reeds met een leerling-boekdrukker is geschied.
Eenmaal daar geplaatst, ontvangen zij van de Ambachts
school alleen theoretisch en tee'kenonderwijs, zooveel
mogelijk in verband niet hun vakdes zomers één
dag per week, des winters vijf avonden per week, als
leerling van de afd. Burgeravondschool”.
Keeren we terug tot 1885, - om aan een feit te
herinneren dat, beter dan verdere repliek, aantoont dat
onze school in de door ons voorgestane richting toch
niet zonder aanmoedigende resultaten werkzaam was.
In dit jaar had hier ter stede een welgeslaagde
nationale tentoonstelling met wedstrijden en prijskamp
voor handwerkslieden, plaats. Daaraan nam ook onze
school deel, in de afdeeling „wedstrijd voor leerlingen”,
en verwierf er de navolgende onderscheidingen:
een le prijs (verguld zilveren medalje) voor
boetseer- en houtsnijwerk in ’t algemeen;
een dito (dito) voor een ijzeren lezenaar, uitmuntende
door gesmeed-, gedraaid- en a jour uitgehakt en-gevijld
plaatwerk
een dito (dito) voor het schilderwerk, in ’t bijzonder
voor geïmiteerd inlegwerk van onderscheidene hout- en
marmersoorten
