a.
b.
(I.
b.
van
a.
b.
de Vaderl. Geschiedenis (uitbreiding
a.
b.
a.
Christus, vol-
VAN
1ste KLASSE.
a. Wiskunde. 7 uren.
RekenkundeTalstelsel en hoofdregelen met geheele en
gebroken getallen, volgens Stbootman’s Cijferkunst, eerste
deel.
Algebra: de vier hoofdregelen, volgens Kempees.
e. Natuurlijke historie. 2 uren.
Natuurlijke Historie, volgens het leerboek van Prof. J. van
der Hoeven.
i. Aardrijkskunde. 2 uren.
Algemeene beginselen der Aardrijkskunde (herhaling en aan
vulling van het geleerde op de lagere school).
Aardrijkskunde van Europa en A;ië (gedeeltelijk) volgens:
Leiddraad bij de beoefening der Aardrijkskunde van Prof,
v. Klöden door Corstiaan de Jong.
Aardrijkskunde van Nederland, volgens het Leerboek
J. Kutper, Nederland en zijne koloniën.
k. Geschiedenis. 5 uren.
Oude Geschiedenis tot op de geboorte van
gens: Overzigt der Algemeene Geschiedenis, door Dr.
Oordt, 2de druk.
Algemeen overzigt van
van het onderwezene op de lagere schoolvolgens het Leerboek
van Lodewijk Mulder).
l. Hollandsche taal. 3 uren.
Herhaling van de beginselen der Spraakleervolgens Kutper
en de Woordenlijst voor de spelling der Nederlandsche taal
door de Vries en te Winkel.
LezenProza en PoëzieLeerboekverzameld door Dr. Dozv
en de Stoppelaar; en Zeegers, Chrestomathie.
Oefening in zinsontleding, door dictee van den onderwijzer.
Verbetering van kakografiën.
m. Fransche taal. 6 uren.
Fransche Spraakleer, volgens Poitevin, Grammaire Fran-
«jaise complete.
