c.
a.
it.
it.
van de Aardrijkskunde van Nederland, volgens
van de Nederlandsche bezittingen, volgens
b. Voortzetting
Kutper.
Aardrijkskunde
Pijnappel.
k. Geschiedenis. 5 uren.
a. Algemeene Geschiedenisvan de geboorte van Christus tot
aan de 15de eeuw, volgens Dr. van Gordt.
b. Vaderlandsche Geschiedenis, van de oudste tijden tot op
1648, volgens Lodewijk Mulder.
l. Hollandsche taal. 3 uren.
Spellingleer volgens te Winkel 3de druk. Spraakleer
volgens Kern 1ste stuk. (Etymologie).
b. Lezing uit de Bloemlezing van van Kampen door Veegens
1ste en 2de st.en uit de Schoonheden uit de Ned. Dichters
door Engelberts Gerrits.
Toepassing van de regels der spraakleer door grammatikale
analyse; stijloefeningen, door opstellen en vertalingen uit
het Fransch.
m. Fransche taal. 4 uren.
Voortzetting van het maken van opstellen uit Nouveau Recueil
de Verenet.
b. Voortgezette beoefening van de spraakkunstvolgens Poite-
vin’s Grammaire Frangaise complete.
c. Stijloefeningen.
d. Spraakkunstige lezing van Fransche schrijversvolgens Vinet,
2me partie.
n. Engelsche taal. 2 uren.
Herhaling der „Preposition Verbs” naar de Inleiding van
Cowan en Maatjes.
b. Etymologie in bijzonderheden en toepassing door themata
naar de Theoretisch Praktische Spraakkunst van Cowan en
Maatjes.
c. Woorden en gesprekken naar het Engelsch Leerboekje van
Ludolph.
il. Lezen en vertalen uit het Lees- en Vertaalboekje van Cowan
en Maatjes.
