die in onze dagen het middelbaar onderwijs bedillen als kwee-
ker van materialisme, mogen uit dezen wenk van Plato
leeren, dat eene andere hoogere strekking even bewijsbaar is.
Van de vakken eindelijk sub. g. genoemd, wordt de geschie
denis mede als hoofdzaak van het onderwijs aangemerkt.
Algemeen was de uitslag van het examen in alle klassen
voldoende; in de eerste was de nieuwe geschiedenis behandeld
en de oude meer verbonden met de lezing van Nepos in de
tweede werd B Oostersche en Grieksche geschiedenis voorge
dragen en was de nieuwere met taaloefeningen in zamenhang
in de derde was de Romeinsche geschiedenis aan de orde, en
uit die des vaderlands het tijdperk sedert den Munsterschen
vrede; in de vierde eindelijk werd meer naauwkeurig ontwik
keld de eeuwdie aanvangt met ’t jaar 1568. Vooral deze
jonge lieden gaven vele bewijzen van helder inzigt in de aan
eenschakeling der gebeurtenissen. Wij zijn van oordeel, dat
voor de lessen aan een Gymnasium methode en behandeling de
punten zijn, waarop het voornamelijk aankomt; heeft de leer
ling deze eens goed gevat bij het nagaan eener enkele periode
dan vindt hij ligt den weg bij eigen verder onderzoek. Ook
uit de spreekoefeningen is ons gebleken, dat het historisch
onderwijs met lust en liefde werd bijgewoond.
In overleg met den rector Dr. L. R. Betnen en na raad
pleging der verschillende schriftelijke adviezen door de leeraren
medegedeeld, hebben wij meest in ’t belang der instelling,
van het onderwijs en van de leerlingen zelven geoordeeld, allen
tot eene hoogere klasse te bevorderen. Voor de eerste en vierde
bestond bij niemand eenige bedenking, maar in de tweede
klasse waren sommigen in enkele opzigten zwak genoeg om
ten tweeden male daar het onderwijs bij te wonen. Intusschen
liepen de gevoelens ook der docenten zeer uiteen; wat de
grootste helft der leerlingen betrof, het examen van deze vijf
of zes deed weinig verschil uitkomen, zelfs naast de vier, die
zonder iemands tegenzeggen zouden overgaan in de hoofdvak
ken was het cijfer der minstgevorderden tamelijk gelijkstaande
althans gedurende de laatste maandenmet voortgezette inspan
ning zouden zij de lessen naar het programma voor de derde
