23
«selijke Commissie echter versterkt in hare overtuiging, dat
«intrekking van dat besluit thans nadeelig zou zijn voor het
«onderwijs in deze gemeente, en, na al wat ten aanzien dezer
•scholen is geschied, van B. en W. niet mag uitgaan.
«Hetgeen in den brief van de Commissie van Bijstand wordt
«aangevoerd, kan moeielijk als ernstige toelichting van een
«dergelijk gewichtig besluit worden beschouwd.
«De gronden daarin toch zijn zoo weinig afdoende en op de
«hoofdpunten feitelijk zoo geheel onjuist, dat het rapport op
«een deskundige moeielijk een anderen indruk kan maken, dan
«dat men de opheffing der school eenmaal a priori willende,
«naar argumenten beeft gezocht om die door te drijven.
Twee hoofdgronden worden in het rapport aangevoerd
i. Aan eene dergelijke school bestaat geene behoefte, want van
«1881 tot 1885 vermeerderde het aantal jongens op debijzondere
«scholen met een schoolgeld van meer dan f' 80. doch ver
sminderde dit aantal op de scholen van f 60.-tot 80.
Deze schijnbaar belangrijke mededeeling is in hare alge-
«meenbeid zeer zeker onjuist.
«Volgens de verslagen der schoolcommissie telde de school
«van den Heer Eerdbeek ,'/75.CO) in 1880 59 en in 1885 81
«jongens,die van den Heer Miciiaöl in 1880 25 en in
1885 87 jongens.
«Daarbij is voorts geene rekening gehouden met de bijzondere
omstandigheden, waardoor somtijds de ééne school verloopt,
•zelfs" wordt opgeheven, en de andere meer en meer in bloei
«toeneemt.
«Zoo heeft b.v. op de uitbreiding der school van den Heer Bon-
«scholte (ƒ150.—), die in 1880 58 in 1885 124 leerlingen
«telde, zeker veel invloed gehad de herhaalde verplaatsing naar
«ruimere, beter ingerichte lokalen, en zijn ook op de hoogere
cijfers voor sommige scholen boven de 80.de kostleer-
«lingen van elders niet zonder invloed.
«De Plaatselijke Commissie hecht echter weinig waarde aan
«dergelijke cijfers, die wanneer de bijzondere omstandigheden
«voor elke school niet worden in aanmerking genomen, op
«allerlei wijze kunnen worden geschikt en gegroepeerd.
«11. De Commissie van Bijstand vertrouwt en verwacht zelfs
