20
89
VERSLAG LAGER ONDERWIJS.
Resultaten van het Onderwas. Hoewel uit de mededee-
hierdoor het verkrijgen van gelijkmatige vorderingen voor
jongens en meisjes wordt bevorderd, terwijl men bovendien
stoornis der gewone werkzaamheden voorkomt. Het hoofd
eener gemengde school deelt mede, dat de handwerklessen
buiten de schooluren worden gegeven, aangezien het niet
mogelijk is, "de jongens in die uren bezig te houden met werk
of ander onderwijs, dat niet ook de meisjes van noode hebben.
Wie de gewone schooluren prefereeren, beschouwen het
handwerkonderwijs als eene aangename afwisseling van het
gewone werk en voorkomen de groote onbillijkheid, dat,
wat aan de jongens geschonken, aan de meisjes onthouden
wordt, n.l. een vrije middag.
Schoolwandelingen en schoolreisjes. Schoolwandelingen
werden gedaan door de leerlingen van 10 der 20 neutrale
scholen; slechts 4 van de 23 R.-Katholieke scholen wan
delden (de kinderen van het gesticht aan de Warmoezier-
straat alleen op den vrijen middag), terwijl niet meer dan
één van de 21 Protestantsche scholen het wandelen op haar
program heeft.
Het nut der schoolwandelingen, die zoowel voor ontspan
ning als ter ontwikkeling der aardrijkskundige, plant- en
natuurkundige kennis kunnen dienen, wordt blijkbaar op
de laatstgenoemde scholen niet ingezien.
Schoolreisjes deden de leerlingen der scholen aan den
I.oosduinschen Weg (hoofdTh. P. Badouxj naar den Nieuwen
b aterweg, Hoek van Holland en Rotterdam, aan de Cornelis
Bolstraat (hoofd: C. L. Wesseling) naar Rotterdam, terwijl
het hoofd der bijzondere school aan de Van de Spiegelstraat
h. Looyen) zynen leerlingen de gelegenheid verschafte, te
doorschoten de bekende fabriek der firma Van Kempen te
bezichtigen. De school aan den Lutherschen Burgwal (hoofd
•I- Goedhard) maakte in de zomervacantie twee uitstapjes,
'be aan de Nassaulaan (Haagsche Schoolvereeniging) enkele
r,'isjes (behalve meerdere schoolwandelingen).
Bovendien wordt nog melding gemaakt van enkele be-
Zl”‘ken aan musea, fabrieken en tentoonstellingen.
